因應近來有WhatsApp用戶之帳號被騙徒盜用，請大家不要把驗證碼及其它資料，尤其是個人資料告訴他人。 另外，啟用 WhatsApp 雙步驟驗證，有助減低帳戶被盜用之風險。

WhatsApp之雙步驟認證因為加入了個人密碼 (PIN) 而加強了安全性，但用戶千萬不要把 PIN 告訴他人，否則前功盡費。

另外，在啟用雙步驟認證後，WhatsApp會隔一段時間要求你輸入PIN才可以使用，雖然會增加了一點麻煩，在安全與便利之間，請用戶自行判斷。若用戶在啟用後真的認為太麻煩，可以自行停用此功能。 … 

為鼓勵市民公眾透過運用網絡視頻來製作「微課」教學短片，展示澳門發展特色及文化歷史的獨特面貌，澳門生產力暨科技轉移中心與澳門教育發展研究學會合辦「第三屆微課設計大賽」，歡迎本澳各界人士報名參加，截止日期為5月31日。

近年網絡視頻及個人短片分享成為一大潮流，不少有專業技能或知識的人士更將自身學識或經驗，製作由數分鐘至十數分鐘不等，稱為「微課」的教學影片，上傳至網絡視頻網站，讓公眾可免費觀看。製作人透過製作視頻，總結歸納所學所識，以最直接簡單及有趣味的方式，濃縮為一段短片，透過網絡傳遞知識，發揮普及教育的優點。同時，「微課」憑著不受時間及地點限制、不以年齡篩選分級、可隨時及按個人需要調整學習進度的特色，已成為最具潛力的學習模式。 … 

近期本澳經歷了嚴重的風災，對澳門企業造成了不小的衝擊，而當中亦不乏因電腦被毁壞而引起的資料損失，據悉新的颱風正形成中，有可能再次吹襲本澳，吸收過往風災的經驗教訓後，相信有電腦的商戶都會特別注意電腦資料的安全，為此，本中心在過往的“活用IT小百科”節目中，精選了與資訊安全有關的三集內容，讓大家重溫，希望大家都能加強安全意識，順利渡過往後的種種災害。 … 

由澳門生產力暨科技轉移中心與澳門教育發展研究學會合辦的“第二屆網絡微課設計大賽”已完滿結束，日前舉行了頒獎禮。

“微型課程”簡稱為“微課”，已成為網絡時代的新型學習模式，透過圖像及多媒體，可隨時按個人需要和時間安排來調整學習進度。是次比賽期望激發更多在“微課”教材方面的開發和製作，從而推動本澳資訊科技發展，比賽以澳門街道為主題，共收到二十六份有效作品，比上屆翻一倍，足見微課及網上教學活動已逐漸受到澳門社會各界人士關注。而本屆的參賽作品甚有創意，如採用三百六十度全景拍攝手法等。參賽者亦可透過“微課”教學影片形式介紹澳門街道歷史、文化或有趣軼事，加深對澳門歷史典故了解。 …